Διαβάζεται σε 3′- Ηλικιακό κοινό: 8+ (target 8-12) – Βιβλίων γνώσεων για παιδιά και ενήλικες
Δεν έχει σημασία αν τα καταφέρνεις καλά με τα μαθηματικά του σχολείου ή αν δυσκολεύεσαι να κατανοήσεις τη γεωμετρία. Εκμεταλλεύσου την ευκαιρία να γνωρίσεις σημαντικά έργα τέχνης και να χαρείς με τη δημιουργία των δικών σου σχεδίων, αλλά και να συνειδητοποιήσεις ότι τα μαθηματικά υπάρχουν στην καθημερινότητά μας και μπορούμε να τα προσεγγίσουμε με πολλούς άλλους τρόπους εκτός από την αποστήθιση.
Ο καθηγητής και συγγραφέας Δημήτρης Χασάπης κάνει τα μαθηματικά παιχνίδι στα χέρια της τέχνης και την τέχνη παιχνίδι στα χέρια των μαθηματικών.
Περί τίνος πρόκειται
Μαθηματικές έννοιες και ιδέες οι οποίες αναπτύσσονται μέσα στα έργα σπουδαίων ζωγράφων, οι οποίοι μπορούν να προσεγγιστούν από παιδιά.
Η τέχνη ενσωματώνει τα μαθηματικά με έναν τρόπο που και οι δύο, επωφελούνται, παρέχοντας όψεις του κόσμου. Παράλληλα, τα “βαρετά” μαθηματικά γίνονται πιο ελκυστικά μέσα από την εισχώρηση τους κάτω από τα πινέλα σημαντικών δημιουργών.
Είναι οι κάθετες και παράλληλες γραμμές του Μοντριάν και τα συγκεκριμένα χρώματα που επέλεγε στα περίφημα σχέδιά του. Είναι τα τετράπλευρα γεωμετρικά σχήματα του Ουκρανού Καζιμίρ Μάλεβιτς που δημιουργούν πίνακες όπως το Αεροπλάνο σε πτήση και η Υπέρτατη ζωγραφική. Είναι τα ασυνήθιστα σχέδια με τα συμμετρικά σχήματα και η κάλυψη επιφανειών με αυτά, του Ολλανδού Μαουριτς Κορνελις Έσερ. Είναι ο επιδραστικος Πάουλ Κλέε και η ισότητα των σχημάτων του με βάση την οποία συνέθετε πολλούς πίνακες του, όπως τα Φυτά στην άμμο ή το Στο στυλ του Καϊρουάν. Είναι ο περίφημος Ρώσος πατέρας της αφηρημένης τέχνης Βασίλι Καντίνσκι και οι διάσημοι κύκλοι του, που δεν είναι μόνο το φημισμένο Τετράγωνα με ομόκεντρους κύκλους (1913), αλλά και το υπέροχο Κύκλοι μέσα στον κύκλο (1923). Είναι ο Τζιόρτζιο Ντε Κίρικο που έπαιξε πολύ με τον ορίζοντα, την προοπτική και τη γεωμετρία της
Με σαφείς οδηγίες από τον συγγραφέα και καθηγητή Μαθηματικής Εκπαίδευσης στο ΤΕΑΠΗ Αθηνών, Δημήτρη Χασάπη, το παιδί μπορεί να ζωγραφίσει όπως οι έξι αυτοί σπουδαίοι καλλιτέχνες, αξιοποιώντας το σημείο όπου τέμνονται τα μαθηματικά και η τέχνη, δηλαδή τις οριζόντιες και κάθετες γραμμές, τα γεωμετρικά σχήματα, τα μοτίβα, τη συμπλοκή όλων αυτών στο σύμπαν της δημιουργίας.
Ένα βιβλίο που απολαμβάνεις, καθώς, ειδικά όσοι έχουμε αγάπη για την τέχνη και τη δουλεύουμε με τους μαθητές μας, μας ανοίγει νέους ορίζοντες και δυνατότητες. Καλοδουλεμένο, με γνώση, με ισορροπία ανάμεσα στην τέχνη και την επιστήμη και παρότι προτείνεται για παιδιά 9-12 ετών, οι νηπιαγωγοί και οι γονείς να ξέρετε ότι θα σας χρησιμεύσει πολύ από τα 4-5 χρόνια του παιδιού σας, καθώς θα σας βοηθήσει να προσεγγίσετε την τέχνη με εύληπτο και όμορφο τρόπο. Προσωπικά κάνω Μοντριάν και Καντίνσκι στα νήπιά μου πολλά χρόνια, προσθέτοντας Ρόθκο, Πικάσο και άλλους. Οπότε, είμαι σίγουρος ότι το βιβλίο αυτό βελτιώνει τη γνώση μας και τη σχεδίαση εικαστικών προσεγγίσεων με τα παιδιά από το νηπιαγωγείο και ασφαλώς το δημοτικό.
Αλλά δουλεύει και ανάποδα. Να αγαπήσεις, να γνωρίσεις, να μπεις πιο εύκολα στον κόσμο των μαθηματικών μέσα από σπουδαία δείγματα της τέχνης, τα οποία αποκαλύπτουν, αποκωδικοποιούν τους μαθηματικούς κώδικες, από τα απλά δομικά τους υλικά, όπως οι γραμμές και τα σχήματα, μέχρι τα πιο σύνθετα.
Για αναγνώστες από 9 περίπου ετών, ιδανικό για εκπαιδευτικούς και γονείς.
Εκδόσεις Μεταίχμιο.
Απόσπασμα
Δείτε απόσπασμα εδώ
 |
|
|---|---|
| TAYTOTHTA | |
| Τίτλος: | Μαθαίνω μαθηματικά μέσα από την Τέχνη |
| Συγγραφέας: | |
| Μακέτα εξωφύλλου: | Ρεντουάν Αμζλάν |
| Εκδόσεις: | Μεταίχμιο, Αύγουστος 2024 |
| Σελίδες: | 152 |
| Μέγεθος: | 20 Χ 21 |
| ISBN: | 978-618-03-4184-3 |
