Εργαστήριο Φιλαναγνωσίας…για μαγικές Βιβλιοαποδράσεις

Με βάση το βιβλίο της “@γαπουλίνια  Χριστούγεννα“, η Αναστασία Ευσταθίου προτείνει δραστηριότητες φιλαναγνωσίας. 

Γράφει η συγγραφέας και εκπαιδευτικός Αναστασία Ευσταθίου

Παρουσίαση του βιβλίου στην τάξη από το δάσκαλο εμψυχωτή:

• Ανάγνωση – Σκυταλοδρομία στην τάξη
• Διαβάζουμε το οπισθόφυλλο- Περίληψη
• Προβολή της εικονογράφησης του βιβλίου από βιντεοπροτζέκτορα.
• Διαβάζουμε χαρακτηριστικά αποσπάσματα στην τάξη

Ενδεικτικές Δραστηριότητες Φιλαναγνωσίας

1. Από το γράμμα στη λέξη κι από τη λέξη στο στίχο. Γινόμαστε  «Τραγουδοποιοί». Σε κάθε γράμμα της μεσοστιχίδας «ΜΠΕΦΑΝΑ» ή «ΚΑΛΙΚΑΝΤΖΑΡΟΣ» γράφουμε μια λέξη που ταιριάζει. Με τις λέξεις συνθέτουμε ένα ποίημα έχοντας στο νου μας  ένα γνωστό σκοπό. Παρουσιάζουμε μελωδικά το  ποίημά μας.

2. Μπορούμε να διοργανώσουμε και διαγωνισμό ποίησης στην τάξη ή να προσκαλέσουμε να συμμετάσχουν κι άλλοι μαθητές άλλων τάξεων του σχολείου. Μπορούμε να φιλοτεχνήσουμε τα ποιήματα με ζωγραφιές και κολάζ και να εκδώσουμε το «ποιητικό λεύκωμα» της τάξης ή του σχολείου. 

3. Δημιουργούμε φανταστικούς ήρωες με δικές μας γαντόκουκλες ή απλές κούκλες με ευτελή υλικά (κάλτσες, εφημερίδες κ.ά.) και αναπαριστούμε μία σκηνή του βιβλίου «συνομιλώντας» με τους ήρωες του βιβλίου  (Κάλι Καλ, πλανητάρχης Τσάο Τσάο Γη). Μια ωραία ιδέα είναι η κατασκευή των καλικατζάρων (χάρτινα προσωπάκια στολισμένα με διάφορα νήματα και χάντρες) πάνω σε ένα μαύρο πάνινο γάντι, το οποίο φοράμε. Για την παρουσίαση θα χρειαστούμε ένα κομμάτι πανί ή κουκλοθέατρο. 

4. Με υλικό την πλαστελίνη, τον πηλό και άλλα ευτελή υλικά κατασκευάζουμε πρόπλασμα (σκηνικό, ήρωες, αντικείμενα) για να  παρουσιάσουμε μια σκηνή του βιβλίου. 

5. Ζωγραφίζουμε το εξώφυλλο ή μια σκηνή του βιβλίου. Γράφουμε τον τίτλο και το όνομα του συγγραφέα. Κολλάμε σε χοντρό χαρτόνι τη ζωγραφιά. Σχεδιάζουμε με μολύβι στην πίσω πλευρά τα κομμάτια του παζλ. Κόβουμε και φτιάχνουμε το δικό μας παζλ.

6. Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το λογισμικό jigs@w Puzzle και να δημιουργήσουμε το ηλεκτρονικό μας παζλ. Τα παιδιά προσπαθούν να συνθέσουν το εξώφυλλο του βιβλίου.

7. Σκυταλοδρομία με λέξεις και εικόνες. Συνεχίζουμε την ιστορία του παραμυθιού με λέξεις και εικόνες δίνοντας ένα άλλο τέλος. Το  «Εικονόλεξο» βιβλίο μας είναι έτοιμο!

7. Και, κρατώντας το ωραιότερο για το τέλος, για να γλυκαθούμε, κατασκευάζουμε τα γλυκάκια της μάγισσας Μπεφάνα, τα διάσημα σοκολατένια βραχάκια (σελ.17).

Καλές Βιβλιοαποδράσεις … 

Αναστασία Ευσταθίου
www.anastasiaefstathiou.gr