Μάντεψε ποιος
Μάντεψε ποιος μπορεί, ελπίδα να σου δώσει
ποιος να σε κάνει να γελάς και να σε ξεσηκώσει,
ποιος είναι πάντα δίπλα σου και συ ας μην τον ξέρεις
τη νύχτα ονειρεύεσαι, τη μέρα τον γυρεύεις.
Μα είναι μέρες γιορτινές κι εσύ τον περιμένεις
μετράς το χρόνο αντίστροφα κι όλα τα υπομένεις
ένα σημάδι μοναχά και ένα του χαμόγελο
κι όλα αλλάζουν ξαφνικά, βλέπεις μόνο το καλό.
Μέρες γιορτινές πλησιάζουν και τα παιδιά ανυπομονούν για τα δώρα που θα τους φέρει ο Άγιος Βασίλης. Γενιές ολόκληρες μεγαλώνουν με την πίστη ότι κάπου σε μια άκρη της γης υπάρχει ένας γλυκός παππούλης, παχουλός, με άσπρη γενειάδα και κόκκινα ρούχα (αχ, coca cola) που φορτώνει το έλκηθρο του με πακέτα για τα παιδιά που ήταν καλά όλη τη χρονιά.
Ο χοντρός με τα κόκκινα
Στίχοι Χρίστος Γ. Παπαδόπουλος
Μουσική Δημήτρης Μαρκατόπουλος,
Ερμηνεία Αλέξανδρος Καλλιφατίδης
Αυτός ο χοντρός με τα ρούχα τα κόκκινα
κάθε χρόνο μετράει τα λάθη τ’ ανθρώπινα.
Καραβάκι ζητάς και σου φέρνει ναυάγιο,
σε φορτώνει ενοχές και σου κάνει τον άγιο.
Όμως πάντα εσύ που ελπίζεις σε θαύματα,
πότε κάλαντα λες, πότε στέλνεις και γράμματα.
Σ’ ένα τζάκι μπροστά περιμένεις μεσάνυχτα
και σε παίρνει ο ύπνος, με τα μάτια μισάνοιχτα.
Αυτός ο χοντρός, μέσα στα καταστήματα
σα χρυσός χορηγός στης γιορτής τα αισθήματα,
σε κοιτά γελαστός φορτωμένος το σάκο του.
Με αυτά και μ’ αυτά μόνος σκάβει το λάκκο του…
Κι όλο πάντα εσύ καρτεράς με αφέλεια,
απ’ τη σχέση αυτή να προκύψει ωφέλεια
Κι όλο λες δεν μπορεί θα με έχει στην έγνοια του,
μα δε βάζει μυαλό κι ας ασπρίσαν τα γένια του.
Πριν αλλάξει η χρονιά, τ’ απαιτεί η περίσταση,
άμα δεις το χοντρό μην προβάλλεις αντίσταση.
Σου τον έστειλα εγώ να σε πάρει για όμηρο,
να σε φέρει εδώ για να ζήσω το όνειρο.
Τελευταία φορά που ελπίζω στα δώρα του,
αν δεν γίνει κι αυτό…τότε ήρθε η ώρα του.
*
Ξεκινάμε αμέσως παιχνίδι με την ερώτηση: “Μάντεψε ποιος;¨ και τα παιδιά απαντούν με μια φράση για τον τύπο τον χοντρό με τα κόκκινα. Όρος του παιχνιδιού απαράβατος να σκεφτούν κάποιο στοιχείο που τον κάνει μοναδικό και να αναρωτηθούν αν ο Άγιος Βασίλης θα μπορούσε να είναι ένα υπαρκτό πρόσωπο.
Κάθε παιδί περιγράφει τον Άγιο Βασίλη και δίνει ένα στοιχείο για την εξωτερική του εμφάνιση, την προσωπικότητα του και άλλα στοιχεία από την καθημερινότητα του, στοιχεία που γνωρίζει, στοιχεία που φαντάζεται και υποθέτει. Ο εκπαιδευτικός τα καταγράφει σε μικρά χαρτάκια. Καθένας πρέπει να σκεφτεί κάτι διαφορετικό και στο τέλος να χρησιμοποιήσουν όλα τα χαρτάκια με τις πληροφορίες και να φτιάξουν με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού όλοι μαζί μια φανταστική ιστορία για τον Άγιο Βασίλη.
Πώς θα ήταν μια μέρα του στο Βόρειο Πόλο;
Ποιους έχει για βοηθούς;
Τι κάνει τον υπόλοιπο χρόνο;
Που ζει;
Τι υποθέτεις ότι τρώει και είναι…παχουλός;
Ξεκουράζεται ποτέ;
Πότε προλαβαίνει να μοιράσει όλα τα δώρα;
Μήπως έχει…χορηγούς;
Μάντεψε λοιπόν ποιός, τι, που και πότε
Η τάξη σας μπορεί να εικονογραφήσει την φανταστική ιστορία του Άι Βασίλη με ζωγραφιές των παιδιών ή με όμορφα κολάζ και να φτιάξετε το δικό σας παραμύθι. Ο Άγιος Βασίλης είναι μόνο ένας για όλα τα παιδιά; Σίγουρα θα ενθουσιάσει τα παιδιά και μπορεί να οδηγήσει ακόμη και σε μια παράσταση Χριστουγέννων. Καλή επιτυχία!
