Η Iστοριογραμμή είναι μια δομημένη παιδαγωγική προσέγγιση για τη μάθηση και τη διδασκαλία με μια δομή που προσφέρει ελευθερία τόσο για τον εκπαιδευτικό όσο και για τους μαθητές. Αποτελεί ένα ευέλικτο, εύχρηστο, δημιουργικό, ευχάριστο και αποτελεσματικό εκπαιδευτικό εργαλείο, κατάλληλο για όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, ιδανικό για όλες τις ηλικίες, εφαρμόσιμο στην τυπική, μη τυπική αλλά και άτυπη μορφή εκπαίδευσης. 
Το βασικό στοιχείο το οποίο την κάνει ξεχωριστή και ιδιαίτερη είναι η δύναμη των ιστοριών, οι οποίες έλκουν το ενδιαφέρον των ανθρώπων ανά τους αιώνες και τους βοηθούν να θυμούνται ό,τι μαθαίνουν, καθώς συνδέονται με τις ζωές τους και τους εμπλέκουν συναισθηματικά.
Η Ιστοριογραμμή για μένα αποτελεί ένα γοητευτικό μα και ασφαλές ταξίδι μάθησης. Γοητευτικό γιατί σε κάθε έναν από τους σταθμούς-επεισόδια οι μαθητές κινητοποιούνται να ανακαλύψουν οι ίδιοι τις απαντήσεις σε ερωτήσεις-κλειδιά του εκπαιδευτικού προκειμένου να εξελίξουν την ιστορία τους. Ασφαλές γιατί το ταξίδι ακολουθεί ένα μονοπάτι, σχεδιασμένο εκ των προτέρων από τον εκπαιδευτικό, μέσα στο οποίο μπορούν να χρησιμοποιηθεί μια ευρεία ποικιλία των γνωστών διδακτικών μεθόδων και τεχνικών με τρόπο ώστε να έχουν νόημα και σύνδεση με την ιστορία που είναι σε εξέλιξη.
Η Ιστοριογραμμή έχει διττό ευεργετικό χαρακτήρα: α. Παρέχει στους εκπαιδευτικούς ένα ουσιαστικό πλαίσιο για να οργανώσουv την διδακτέα ύλη, να συνδέσουν τα διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα του Α.Π, στοχεύοντας στην απόκτηση μιας ολοκληρωμένης και όχι κατακερματισμένης και αποσπασματικής γνώσης και β. Προσφέρει στους μαθητές την αίσθηση ότι η ιστορία τους ανήκει, είναι οι ίδιοι που την δημιουργούν, την γράφουν, παίζουν σε αυτή ως ήρωες, τη συνδέουν με τις ζωές τους χωρίς όμως να εκτίθενται, τους κινεί το ενδιαφέρον να εμπλακούν ενεργά, να εκφράσουν τις απόψεις τους, να έχουν μια ισότιμη σχέση με τον εκπαιδευτικό μέσα σε ένα δημοκρατικό περιβάλλον.
Πρόκειται για μια βαθιά δημοκρατική, μαθητοκεντρική και βιώσιμη μεθοδολογία, που βασίζεται στον κοινωνικό εποικοδομητισμό. Σέβεται ό,τι “κουβαλά” ο μαθητής, ξεκινώντας από αυτό για να το συνδέσει στη συνέχεια με το νέο που καλείται να μάθει και να βιώσει – γνώσεις, συναισθήματα, δεξιότητες.
Η ευελιξία της μεθόδου επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να ανταποκρίνονται στις ανάγκες όλων των μαθητών με τρόπο που είναι αναπτυξιακά κατάλληλος.
Η Ιστοριογραμμή ξεκινά δημιουργώντας το σκηνικό και τους χαρακτήρες που θα ζωντανέψουν την αφήγηση. Ακολουθούν περαιτέρω επεισόδια για την ανάπτυξη της ιστορίας και υπάρχει ένα γεγονός αποκορύφωσης, που ολοκληρώνει το θέμα. Τέλος, υπάρχει μια ανασκόπηση και αξιολόγηση της μάθησης και της διδασκαλίας που έχει πραγματοποιηθεί, ώστε να σχεδιαστούν τα επόμενα βήματα της διδασκαλίας.
Στην Ιστοριογραμμή θα έχουν την ευκαιρία να εκπαιδευτούν και να πιστοποιηθούν όσοι επιλέξουν να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα που έχει σχεδιαστεί με απόλυτη υπευθυνότητα από μια δυνατή ομάδα εκπαιδευτών με μεγάλη εμπειρία και γνώση. Επιστημονική υπεύθυνη είναι η κα. Ηλιοπούλου Ιφιγένεια, μόνιμη διδάσκουσα στο Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και μεταδιδάκτορας, η οποία εξειδικεύτηκε στην Ιστοριογραμμή στο Πανεπιστήμιο Strathclyde στη Σκωτία στο πλαίσιο των μεταπτυχιακών της σπουδών. Έχει μια μεγάλη εμπειρία στην εκπαίδευση της Ιστοριογραμμής τόσο σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων όσο και σε φοιτητές Παιδαγωγικών Τμημάτων και προσδοκά μέσω αυτού του προγράμματος να την γνωστοποιήσει σε όλο τον εκπαιδευτικό κόσμο. Εκπροσωπεί την Ελλάδα στο διεθνές δίκτυο και στα διεθνή συνέδρια της Storyline και έχει ιδρύσει την Storyline Greece.
Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα αφορά σε 450 ώρες εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης (σύγχρονης και ασύγχρονης) στη διάρκεια 9 μηνών. Με την ολοκλήρωση του προγράμματος οι συμμετέχοντες θα λάβουν Πιστοποιητικό Εξειδικευμένης Επιμόρφωσης, 30 ECTS μονάδες που αποδίδει το πρόγραμμα και μοριοδότηση για επαγγελματική εξέλιξη ή διορισμό.
Η Ιστοριογραμμή βρίσκει εφαρμογή και θα αναλυθούν οι τρόποι στο πλαίσιο της εκπαίδευσης σε:
Διδασκαλία Γνωστικών Αντικειμένων
Ευέλικτη ζώνη
Διδασκαλία δεύτερης γλώσσας
Προφορική ιστορία
Καινοτόμα προγράμματα
Ψηφιακή αφήγηση
Παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού
Λογοτεχνία
Διαφοροποιημένη διδασκαλία
Διαπολιτισμική εκπαίδευση
Μουσειακή εκπαίδευση
Ειδική αγωγή
Μοντελοποίηση
Ψηφιακό παιχνίδι
Φιλοσοφία για Παιδιά
Η παρούσα επιμόρφωση απευθύνεται σε:
- Στελέχη της εκπαίδευσης που ασχολούνται με τη συμβουλευτική υποστήριξη του διδακτικού έργου των εκπαιδευτικών
- Εκπαιδευτές Ενηλίκων /Εκπαιδευτικών
- Εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας και Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης όλων των ειδικοτήτων (μόνιμους, αναπληρωτές και ωρομίσθιους)
- Ειδικούς Παιδαγωγούς
- Πτυχιούχους και Φοιτητές των Παιδαγωγικών Τμημάτων Προσχολικής Εκπαίδευσης, Δημοτικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής
- Πτυχιούχους και Φοιτητές Ιδρυμάτων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης της ημεδαπής και της αλλοδαπής
- Όσους εργάζονται ή επιθυμούν να εργαστούν σε Κέντρα Δημιουργικής απασχόλησης, Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Μουσεία
Στην ιστοσελίδα http://learning.uth.gr/?p=6126, του Κέντρου Δια Βίου Μάθησης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, του τρίτου μεγαλύτερου Πανεπιστημιακού Ιδρύματος της χώρας, μπορείτε να βρείτε όλες τις σχετικές πληροφορίες, την αίτηση συμμετοχής καθώς και τον πλήρη ενημερωτικό οδηγό του προγράμματος (πατήστε εδώ και δείτε τα πάντα ) με τις διδακτικές ενότητες.
Αναλυτικές πληροφορίες μπορείτε να βρείτε επικοινωνώντας με:
- Τη Γραμματεία του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. στα 2421006366 & learning@uth.gr
- Την κα. Ηλιοπούλου 6944384359 / ifiliop@uth.gr & ifiliop7@gmail.com
Ειδική έκπτωση
50% έκπτωση για τους πρώτους δέκα αναγνώστες του ELNIPLEX που θα τηλεφωνήσουν και θα πουν ότι είδαν την προσφορά αυτή στο EL NIP LEX.
