Γράφει η Μαρία Τρύφων
Προϊσταμένη 9ου Νηπ/γείου Π.Φαλήρου (Μ.Ed)
Έφτασε ο καιρός εκείνος που οι περισσότεροι γονείς, σκέφτονται και αγχώνονται πολύ, για το ίδιο θέμα «Το παιδί μου θα πάει για πρώτη φορά σχολείο, θα πάει στον παιδικό σταθμό, θα φοιτήσει στο Νηπιαγωγείο, θα πάει στην πρώτη δημοτικού! Το ερώτημα ίδιο: «άραγε θα τα καταφέρει;».
Φυσικά το θέμα της μετάβασης από την μια εκπαιδευτική βαθμίδα στην επόμενη δεν απασχολεί μόνο τους γονείς. Αν εσείς ανησυχείτε, φανταστείτε πόσο στρεσάρεται το παιδί σας, όσο μικρή κι αν είναι η ηλικία του. Αν εσείς ως ενήλικες μπορείτε να το διαχειριστείτε με την λογική σας, φανταστείτε πόσο δύσκολο είναι να εκλογικεύσει μια τέτοια κατάσταση, ένα παιδικό μυαλουδάκι. «Άραγε θα τα καταφέρω;».Ένα παιδί που ετοιμάζεται για πρώτη φορά να αποχωριστεί το γνώριμο και ασφαλές περιβάλλον της οικογένειάς του, για να μεταβεί στον παιδικό σταθμό, στο νηπιαγωγείο ή το δημοτικό, φοβάται, ανησυχεί, αντιδρά έντονα. Χρειάζεται από τους ενήλικες και όχι μόνο τους γονείς αλλά και το ευρύτερο περιβάλλον του, να το βοηθήσουν και να το διαβεβαιώσουν ότι όλα θα πάνε καλά και θα είναι όλοι δίπλα του.
Χρειάζονται όμως και οι ενήλικες βοήθεια , για να αντιμετωπίσουν σωστά τα στάδια της μετάβασης του παιδιού τους, από την μια βαθμίδα στην επόμενη. Χρειάζονται εκπαίδευση, γνώσεις, ενθάρρυνση οι ίδιοι , ώστε να μπορούν να σταθούν δίπλα στα παιδιά τους και να τα βοηθήσουν αποτελεσματικά . Χρειάζεται να είναι ενήμεροι για τα σχολεία, την εκπαίδευση γενικότερα, τις διαδικασίες, τα δικαιώματα , αλλά και τις υποχρεώσεις τους, ως γονείς μελλοντικών μαθητών.
Η εκπαίδευση είναι συνεχής και ενιαία. Η κάθε εκπαιδευτική βαθμίδα έχει τις ιδιαιτερότητες και τις απαιτήσεις της. Όλες όμως έχουν, ή θα έπρεπε να έχουν, στόχο το παιδί να είναι πρώτα ένας υγιής, σωστά κοινωνικοποιημένος , ευτυχισμένος άνθρωπος και μετά ένας καλός μαθητής. Σε αυτό μπορούν να συμβάλλουν ευαισθητοποιημένοι και ενημερωμένοι εκπαιδευτικοί, γονείς, κοινωνικοί φορείς και τοπική κοινωνία.
Σε αυτή την ενημέρωση ευελπιστούμε να συμβάλουμε, με την διοργάνωση του επιμορφωτικού σεμιναρίου, που θα γίνει την Τετάρτη 1 Ιουνίου , στις 6.30μμ στον Πολυχώρο του δημαρχείου Π.Φαλήρου με θέμα: «Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΤΙΣ ΠΡΩΤΕΣ ΒΑΘΜΙΔΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ» Στα πλαίσια της συνέχειας της εκπαίδευσης, συνεργάζονται φορείς όπως οι Δημοτικοί παιδικοί σταθμοί του Δήμου Π. Φαλήρου και οι σχολικοί σύμβουλοι Προσχολικής Αγωγής, Δημοτικής εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, για να ενημερώσουν γονείς και εκπαιδευτικούς ,ώστε να μπορέσουν όλοι να βοηθήσουν αποτελεσματικά στην ομαλή μετάβαση των παιδιών. Να βοηθήσουν να μετατραπεί το ερώτημα: «άραγε θα τα καταφέρω;» σε βεβαιότητα και αισιοδοξία: «ΝΑΙ! ΘΑ ΤΑ ΚΑΤΑΦΈΡΟΥΜΕ ΜΑΖΙ!»
Η Οργανωτική Επιτροπή
Μαρία Τρύφων
Ελευθερία Παναγιωτοπούλου
Ιωάννης Φωστηρόπουλος
«H Μετάβαση του παιδιού στις πρώτες βαθμίδες της εκπαίδευσης
ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ – ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ – ΔΗΜΟΤΙΚΟ»
Τετάρτη 1η Ιουνίου , στις 6.30 μ.μ.
Πολυχώρος Δημαρχείου Π. Φαλήρου
(Τερψιχόρης 51 & Αρτέμιδος)
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
6.30.μμ – 6.45 μμ Προσέλευση – καφές.
6.45- 7.15 : Χαιρετισμοί : Διονύσης Χατζηδάκης, Δήμαρχος Π.Φαλήρου
Στέλιος Μαυρακάκης, Πρόεδρος Δημοτικών παιδικών σταθμών
Γεώργιος Κέντρος, Διευθυντής Δ΄ Διεύθυνσης Π.Ε Αθηνών
7.15- 7.30 : Μαρία Τρύφων- Προϊσταμένη 9ου Νηπιαγωγείου Π. Φαλήρου.
Θέμα: Οργανωτική Δομή της Εκπαίδευσης. Σχολεία – Δ. Π. Φαλήρου
7.30- 7.45: Αθηνά Αγγελοπούλου- Διευθύντρια Δημοτικών παιδικών σταθμών Δήμου Π.Φαλήρου
Θέμα: Προσαρμογή στην Προσχολική και Μετάβαση στη Σχολική Κοινότητα.
7.45- 8.00: Ευφροσύνη Βαγή- Σχολική Σύμβουλος 24ης Περιφέρειας Προσχολικής Αγωγής Δ΄ Δ/σης Π.Ε Αθηνών .
Θέμα: Παράγοντες που βοηθούν στην ομαλή μετάβαση των νηπίων στο Δημοτικό Σχολείο: Πολυεπίπεδες αλλαγές στο παιδί και στους γονείς του
8.00-8.15: Κωνσταντίνος Θ. Μιχαηλίδης – Σχολικός σύμβουλος 42ης Περιφέρειας Δημοτικής εκπαίδευσης Δ΄ Δ/σης Π.Ε Αθηνών .
Θέμα:Η σχολική ετοιμότητα ως παράγοντας μετάβασης στα πλαίσια μιας λειτουργικής υποδοχής.
8.15 -8.30: Αδριανός Γ. Μουταβελής – Σύμβουλος 4ης Περιφέρειας Ειδικής Αγωγής Δ΄ Δ/σης Π.Ε Αθηνών
Θέμα: Πρώιμη παρέμβαση – μαθησιακές δυσκολίες- υπάρχουσες δομές .
8.30- 9.00:Ερωτήσεις- Συζήτηση.
Είσοδος ελεύθερη
